《八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版）》课时02 弹力（重点练）(原卷版)

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1．（2020 春•东台市期中）小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它
们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是（　　）
A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离
B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度
C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离
D．用手捏乒乓球，比较它们硬度
2．（2020 春•承德期末）在图中，A、B 两球相互间一定有弹力作用的图是（　　）
A． B． C． D．
3．（2020 春•西平县期末）放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持
力的说法正确的是（　　）
A．桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B．桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上
C．桌面对茶杯的支持力不属于弹力
D．桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
4．（2020 春•兴化市校级期末）如图，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力
是（　　）
A．小桶的重力 B．小桶和测力计的总重力
C．小桶对弹簧的拉力 D．弹簧对小桶的拉力
5．（2019 秋•肥西县期末）关于弹簧测力计下列说法正确的是（　　）
A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的
B．弹簧测力计只能测物体受到的重力
C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数
D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用
6．（2019 秋•平邑县期末）测量一个大约为 6N 的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（　　）
第2课时 弹力
第七章 力
1
A．量程为 5N，分度值为 0.1N
B．量程为 10N，分度值为 0.1N
C．量程为 15N，分度值为 0.5N
D．以上三个测力计都可以
7．（2020 春•抚顺县期末）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（　　）
A．不能超过它的测量范围
B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次
C．使用前应调零
D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动
8．（2020 春•雁塔区校级期中）如图两匹马各用 1000N 的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测
力计的读数为（　　）
A．2000 N B．1000 N C．0 D．500 N
9．（2020 春•红旗区校级月考）两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止
时，弹簧测力计的示数为 3N，则每个人拉力的大小为（　　）
A．3N B．1.5N C．6N D．0N
10．（2019 秋•沂水县期末）一根弹簧原长 10cm，若挂 5N 物体时，弹簧长为 12cm，那么挂 10N 物体时，则
（　　）
A．弹簧伸长了 2cm B．弹簧伸长了 12cm
C．弹簧的长为 24cm D．弹簧伸长了 4cm
11．（2019 秋•栖霞市期末）下列关于力的说法中错误的是（　　）
A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力
B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力
C．力是物体对物体的作用
D．施力物体同时也是受力物体
12．（2020 春• 武昌区校级期中）某实验小组的同学对 A、B 两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固
定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小 F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的
图线如图乙所示。下列说法正确的是（　　）
A．分别用这两根橡皮筋制成的测力计，橡皮筋 B 制成的测力计测量的精确度高
B．将本实验中两根橡皮筋并列起来一起用，能够测的力最大值为 25N
C．将本实验中两根橡皮筋串接起来一起用，能够测的力最大值为 10N
D．当在两根橡皮筋上都悬挂重力为 8N 的物体时，橡皮筋 A 的伸长量为 8cm
13．（2020 春•项城市校级期中）小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实
2
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