陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二上学期期中考试生物试卷【精准解析】

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2020—2021 学年度第一学期期中检测题
高二生物(必修二、必修三)
一、单选题
1. 下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是
A. DNA 分子中发生碱基对的替换一定会引起基因突变
B. 发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代
C. 非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组
D. 基因突变和基因重组都能改变生物的基因型
【答案】D
【解析】
【分析】
1、基因突变指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起基因结构的改变。
2、基因重组有两种情况:一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色
体之间发生的交叉互换;二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
【详解】DNA 分子发生碱基对的替换不一定会引起基因突变,A错误;植物的体细胞发生的
突变,可以通过无性繁殖传递给后代,B错误;非同源染色体之间的交换部分片段属于染色
体结构变异中的易位,C错误;基因突变和基因重组都能改变生物的基因型,D正确。
2. 下列关于生物变异的说法正确是
A. 基因突变的方向是由生物生存的环境决定的
B. 突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变
C. 一般情况下,根尖细胞能发生的变异类型有基因重组、基因突变、染色体变异
D. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
【答案】B
【解析】
【分析】
可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,染色体变异包括染色体结构改变和染色
体数目改变,染色体结构改变包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位;染色体变异改变
基因的位置、数目和排列顺序,对生物性状的影响较大,用光学显微镜可以观察;基因突变
能产生新基因,不改变基因的数目、排列顺序。
【详解】基因突变的方向具有不定向性,不由环境决定的,但可以受环境影响,A误;由
于密码子的简并性,突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变B正确
一般情况下,根尖细胞是体细胞,能发生的变异类型有基因突变、染色体变异,不会发生基
因重组,基因重组发生在配子的形成过程中,C误;基因突变属于分子水平上点的突变
无法通过显微镜观察,D错误;故选 B
3. 对于一个染色体组成为 XXY 的色觉正常的男孩,其双亲可能有如下几种情况:①色盲的母
亲和正常的父亲;②色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因),则关于以上两种情况,
说法正确的是一项是
A. 属于基因突变,且两种情况都发生在精子中
B. 属于染色体变异,前者发生在卵细胞中,后者发生在精子中
C. 属于基因突变,两种情况都发生在卵细胞中
D. 属于染色体变异,前者发生在精子中,后者发生在精子或卵细胞中
【答案】D
【解析】
【分析】
色盲是伴 X隐性遗传病,若母亲有病则儿子一定有病,父亲正常,则女儿一定正常。题中性
染色体为 XXY 的男孩,多的一条 X染色体可能来自父亲,也可能来自母亲。
【详解】①男孩性染色体组成为 XXY,为染色体变异。若男孩色觉正常,说明男孩一定有一
个带有正常基因的 X染色体;其母色盲,其父正常,说明这条 X色体来自父方产生的精子,
因为该精子中已含 Y染色体,所以精子异常;②由于父亲是色盲、母亲正常;若是卵细胞异
常,则会获得两个 XBXBXBXb,精子正常为 Y,可得到色觉正常的儿子;若是精子异常,
则会获得 XbY,卵细胞正常为 XB,也可得到色觉正常的儿子,所以不确定。
故选 D
【定位】减数分裂与生物变异
【点睛】减数分裂产生异常配子的因分析(以基因型为 AaXbY的精细胞为
基因的规律:配子中出位于同源染色体上的成对基因(可能是等位基因,也可
能是同基因)组成,说明是减数第一次分裂异常;配子中出有成对的同基因(亲
基因组成为成对的等位基因),说明是减数第二次分裂异常。
4.    关于单体的叙述正确的是( )
含有一个染色体组   ②单含有一条染色体体是含有物种配子染色
体数目的个体  体体细胞中含有一对染色体 ⑤未经受精用的配子发成的个体一
般是单
A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①② D. ①
【答案】A
【解析】
【分析】
体由配子发而来,体细胞中含有物种配子染色体数目的个体。如果某个体由物种
的配子不受精直接而成,则不管它有多染色体组都体。
【详解】①由生殖细胞直接成的个体都属单体,不一定有几个染色体组,如四体的
体有二个染色体组,①错误;
体是由生殖细胞直接成的个体,所以染色体数目要看种生物,不同物种不
同,②错误;
体是由生殖细胞直接而来,所以含有物种配子染色体数,正确;
体的单体无同源染色体,多体的单体中的同源染色体的对数也不确定,
种生物,错误;
体是由未经受精用的配子直接而来,正确。
故选 A
5. 两种生物的体细胞染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的
种生物体细胞的基因型可表示为(
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