辽宁省抚顺市第六中学2020-2021学年高二下学期4月月考语文试题含答案
抚顺市第六中学 2020-2021 学年度下学期 4月考考试
高二语文试卷
一、现代文阅读(24 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 4 小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 1-4 题。
材料一:
人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢?区别在于是否用“身体”创作。也
就是说,人工智能之所以是“人工”而不是“人类”,就在于它不具备人类的身体。随着人工智
能技术的发展尤其是深度学习的应用,人工智能的计算、学习、推理等能力具有了质的改变和提升。
但即使人工智能越来越接近人类身体的某些功能。它终究不是人类的身体。而艺术创作与人类的
身体具有密切联系。
艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。艺术创作的触发是由艺术家主体和
外部客体之间共同作用的结果。清代画家郑板桥画竹,正是因为他看到了“院中之竹”后,“胸
中勃勃,遂有画意”,这个“画意”就是艺术创作的冲动。艺术家的身体对外界环境具有一种能动
的选择性。这与人工智能艺术创作是不同的。虽然人工智能现在也可以通过看图进行艺术创作,
比如微软小冰 2017 年就具有了“看图创作现代诗”的技能,但显而易见的是,人工智能的“看”与
人类通过身体的“看”具有本质的不同。人工智能的“看”与其说是一种“看”,不如说是“数据
分析”。也就是说,人工智能所看到的并不是事物本身,而是关于事物的数据、程序、编码等内容。
通过分析所“看”之物的数据,人工智能再调动内存数据库,找到合适的模型、编程进行所谓的
“艺术创作”。
艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。艺术家在进行创作的时候,整个身体都会进入到一种
不同于日常生活的状态。如中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态。艺术家的艺术
创作其实也是一种实践活动,艺术家通过艺术创作将自已的想象、情感、志向、思想等内容通过
艺术表达出来。而对于人工智能艺术创作来说,其艺术创作过程仅仅是数据的整合、模型的筛选等
计算、推理过程。人工智能并不知道自己所“创作”的艺术为何物,对于它们来说,这些艺术仅
仅是冰冷的数字与毫无温度的符号而已。与艺术家有生命的人的身体不同,影响着人工智能艺术
创作的是它数据库的大小以及学习能力的强弱。
艺术家在创作艺术的过程中,也在改造着包括身体在内的整个自己。马克思在本中
出,人通过动“作用于他身外的自然并改变自然时,也就同时改变他自身的自然”。毫无,
艺术创作也是人类的一种动实践,艺术家在艺术创作的实践过程中,一面是自己的本质力
通过艺术对象出来,一面对象的质也、显对主体成了某种作用。正
所谓“文如其人”文是人的本质力的对象,同时“人如其文”人也会到文的作用。
但是,对于人工智能的艺术创作过程来说,即使它可以对人工智能生一影响 ,这种影响也仅仅
是人工智能对艺术创作的和情感的,而这些是作为一种数据和符号 存在人工智能
的!存"之中,这显然与人类本身的艺术创作#然不同。
以$%身体的&度对艺术家艺术创作与人工智能艺术创作的区别进行了比',并(为)*的+
本区别在于人类的“身体”不同于人工智能,-、数字的“身体”。正因如.,/们0(为
人类的艺术创作不可能1人工智能艺术创作完23代。然,这4并不是否人工智能艺术创作存
在的合5性,在某种程度$,人工智能艺术创作终究6是人类的艺术创作,7不过这4的89不再是
人类的身体和:本的艺术创作工具,而是变成了具有某种智能的工具而已。所以,人工智能艺术创
作的;作用可以表现为:一、人工智能艺术创作使<艺术创作变<智能、模型与=>?
)、人工智能艺术创作可以使艺术@种类ABC,D人们的艺术EF具有A选择性?G、为
艺术创造提供A可能性。
HI编自JKL艺术、身体与人工智能M
材料):
在8体N通会现O,技术PQ展R了人工智能,"人小冰的部分S画作@,不是T图、UV
6是虚实,小冰的作@都已W近于X人的S画表达。可以看出人工智能%现实的数据学习中Y入
了一的情感表现能力。同时,因其对 200 Z[艺术家画作的2面学习,6能在小冰的画作中看到
人文\]的^_&。`关ab人cde小冰画作:T图fg ,静物h象的ij,动物造型的表现
能力,艺术的感kfl,mn不意的表现看o来;其不意,但是p到的q都到了,而r都能q
到为s,整个画面随意而t动,u于大虚大实,u于Dfvwxy在z{之中。
在小冰的命题创作中国的|}进程系~中,•€可以•‚看到fS画ƒ„的“…
活”:比如使用†‡ˆ‰马Š克的‹5SŒ的在•Ž中••的‘,?比如g’“”S画的人物•
–在—˜中,™š›是œ•的žŸ|}。可以想见,人工智能技术的不 发展,一会¡_k艺术的
发展¢来A可能。
可以这C(为,人工智能在创造£¤的¥¦并不应以§¨人类为©ª,而应着«于在达到与`
应人类创造*的同等¬l前提下,-分发®人工智能艺术创作的¯°,±²“³度Œ”的内容
´µ¶来。·····
HI编自“中国¸术家¹”M
1º下~对材料`关内容的理»和分析,正¼的一½是H¾ 分M(··)
¿º郑板桥画竹和微软小冰“看图创作现代诗”都是通过“看”进行艺术创作的,这说œ艺术家和
人工智能都可生艺术创作的冲动。
Àº人工智能艺术创作过程是数据的整合、模型的筛选等计算、推理过程,可见其数据库的大小
Á着人工智能艺术创作的¬l。
º%微软小冰创作的中国的|}进程中可以看到S画ƒ„的“…活”,这是人工智能
自已本质力通过艺术对象的结果。
ú人工智能艺术创作可%现实的数据学习中Y入一的情感表现能力,6能通过学习人类艺术而
具有一些人文\]的^_&。
2º+据材料内容,下~说5不正¼的一½是H¾ 分M(··)
¿º中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态,这可以看出艺术家的身体状态影响着艺
术创作的过程。
Àº“人如其文”这一说5说œ了艺术创作对象的质、显对艺术创作主体
成了某种作用。
º不能否人工智能艺术创作存在的合5性,因为人工智能艺术创作是不可能完23代人类的艺
术创作的。
ú人工智能在创造£¤的¥¦,有Ä于发®人工智能艺术创作的¯°和±²“³度Œ”的内
容´µ¶来。
¾º下~说5中,可以作为据来ÅÆ材料一•q的一½是H¾ 分M(··)
¿º“人工智能艺术%主题、Ç到技术都È人•É,面对人工智能对ÊË艺术的ÌÍ,΀和
学界都应 Ï理性和Ð容。”
Àº“人工智能艺术成“人ÑÒ之后,一切/们习以为常的ÊË、理Ó、常Ô将不…存在,
也会ÕÖ对人类艺术的3×。”
º“人工智能可以完成创造性的艺术活动,艺术创造4面有动的成分,人工智能就可以代
Ø,并现在已实现了。”
ú“人工智能艺术创作能模Ù人Ú的某些作用,但Û然不Ü人类身体ÝC感知外部环境、进人创
作状态,7是Þ人工Ò而ßÞ人类Ò行为。”
4ºà结合材料ááâ对人工智能艺术创作ãœ前ä的(Ô。Hå 分M
())现代文阅读 II(本题共 ¾小题,æ分)
阅读下面的文字,完成 5-7 题。
人间çè
éêë
ìíîï了ðñ6是出ò了。
Góô年前,ìí6是小í时就õ过ðöò。Ý时÷“øù}O”,úû日±ü。ý大
的ŽþO,ÿ吃的,ü在看台墙+下,ÿ货的,都聚在足球O土$,Ý年月谁也y见
过“绿茵O”长<啥模C。ÿ吃的是炸油饼、馒头、粉浆面条等果腹之食,年6y有份饭
出售,因y有一ö性餐具@,苍蝇嗡嗡,大蒲扇哗哗。ÿ货的也是针头线Ú、旧衣物、肥
皂牙刷、手绢、布鞋、胶鞋、塑料鞋等日常生活用@,电"物@是见不到的,缸盆都是搪瓷的。
一J席,一块破油布,$铺±,一个砖头敲成四块,压住四&防风=是一个ªlò[,行~
6算齐整,乌瞰倒Ü大型P体操图案。
小íõ的是书ò,其实也不能算是书ò,书是舍不<ÿ的,小íÿ的是刊物,刊物也不是
K刊物,都是小í%牙缝挤钱买的、页面翻o&的旧文学刊物。
ÿ旧刊物是为贴补买K书K刊物的钱,能省一&ð分的也是省。一个退伍兵,G级工,¾4
元的死工,交母亲 ¾0元,攒着等将来娶媳妇用,手4每月7有 4 元的零—钱,一个 5 &的烧
饼夹牛肉都吃不o,喝的是军用¬壶n的烧±¬,喝ã了就再去灌$一壶自来¬。一
套两个兜“的¼良”军n,斜挎军用书包,一顶麦秸编织的草帽是ª配,书包4倒是nð本
数理自学丛书,õò看书两不误。
$大学的梦想破•了,考个电大6是有戏的。
走过路过不要错过。这类吆喝声是不会有人喊的,小íA不喊,
他7理头看书,时不时拿个树棍在土$写q什么,再用脚j掉,再划拉,再j掉。
“柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。手红冰碗藕,藕碗冰红
手。郎笑藕丝长,长丝藕笑郎。”
g字!一阵清香风吹来一声莺鸣赞ë。
小í%藏在一双白U塑料凉鞋4的秀脚往$看,一袭白底蓝碎—连衣裙摇曳生姿,小蛮腰
两可掐,一字型¸人骨$一j鹅颈托着一J秀¸恬静的鹅蛋脸,淡淡柳眉下一双’‚ß‚含
情©,墨染长发如瀑。
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作者:envi
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